日前，渭滨区经二路小学荣获省级文明单位称号，那么，它在教书育人方面有什么独到之处呢？其答案就在于办学理念，也是该校落实立德树人根本任务的秘诀。
“多元评价立德。”经二路小学校长冯月林说。冯月林所说的多元评价即“种子—花朵—果实”的集卡式评价制度。原来，经二路小学每一个学生入学后都有一份《成长手册》。而学生平日的学习、劳动、行为习惯等会被记录在《成长手册》，并换算成相应的积分、卡片。这些积分和卡片日积月累，助力学生从懵懂孩童成长为校园里的“尚美之星”“美德少年”“优秀环保志愿者”等。多元评价立德的效果怎么样呢？王清润之、李坤玉等10名学生获省级雏鹰奖章、陕西省美德少年、宝鸡市新时代好少年等称号便是最好的回答。
“尚美课程立人。”冯月林介绍说，他们按照尚德行之美、尚健康之美、尚智慧之美、尚艺术之美、尚创新之美、尚劳动之美六大体系，开设了科技、艺体等23个校本课程，用丰富的尚美课程引导学生德智体美劳全面发展。此外，他们以“大美宝鸡”“大雅宝鸡”“传承宝鸡”“周礼宝鸡”“红色宝鸡”“发展宝鸡”为主题，开发出了“学在游中，美在路上”研学活动，让学生在学习课本知识、参与社会活动的过程中学会协作，懂得谦让、感恩等做人做事的道理。