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2026年宝鸡市科普讲解大赛实施方案

一、组织方式

由市级有关部门、高校作为选拔推荐单位动员并组织报名，择优推荐本系统（单位）选手参加宝鸡市科普讲解大赛。由大赛主办方负责组织，比赛具体时间、地点另行通知。

参赛报名

参赛选手统一通过陕西省科学技术厅网站（https://kjt.shaanxi.gov.cn）科普专栏完成报名。

三、比赛内容及评分规则

（一）比赛内容

本次比赛由“我秀科普”个人展示和“我讲科学”自主命题讲解展示两个环节组成，选手依次完成各环节。

1.“我秀科普”个人展示环节：限时1分钟。选手结合自己的科普经历、感悟、理解等方面进行现场展示，表现形式不限（如讲述、快板、说唱、小实验等），鼓励特色和创意。考核选手对科普内涵的理解、实践创新能力和传播亲和力。

2.“我讲科学”自主命题讲解环节：限时4分钟。选手自行确定一个科普内容进行讲解，讲解须突出内容的科学性，可通过表述特定场景和对象，借助多媒体等手段辅助讲解效果。考核选手选题内容、创意角度、深度和组织编排能力，讲解方法技巧、互动交流和情感共鸣能力，舞台展现和准确表达信息的能力。

（二）评分规则

专家评委组根据参赛选手台上表现进行评分，总分100分。选手讲解展示内容须具备科学性和普及性，包含科学知识、科学方法、科学思想或科学精神。

1.“我秀科普”个人展示环节（15分）

（1）科普能力（10分）：选手热爱科学，科普使命感强，善用个人才能特色创新科普形式，对科普有独特见解或发现。

（2）科普形象（5分）：选手讲解仪态大方自然、动作得体、精神饱满、语言流畅。

2.“我讲科学”自主命题讲解环节（85分）

（1）科普内容（50分）。讲解主题鲜明、立意新颖、导向正确；内容科学严谨、逻辑严密、无事实错误或误导信息。

（2）科普方法（35分）。讲解过程重点突出、条理清晰，表达形式生动有趣、通俗易懂，具有较强的启发性和感染力。

（三）评分方式

比赛阶段，组委会将结合选手选题邀请专家担任评委进行综合打分。超时由记分员进行扣分记录。

1.各环节超时少时扣分规则

（1）“我秀科普”个人展示限时1分钟，超时终止，不扣分。

（2）“我讲科学”自主命题讲解限时4分钟，不足3分钟扣1分，超时10秒（含10秒）后讲解终止并扣1分。

2.统分规则

（1）打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式（保留到小数点后一位），所有评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均数为选手的评委评分。为确保赛事的公正性和客观性，评委如遇同一代表队的选手，需主动回避，不对该选手打分。

（2）将选手的评委评分及用时扣分的分数合计，得出该选手的总分数。若遇选手总分数相同则按评委的第二个最高分高低决定名次，若评委的第二个最高分相同则按第三个最高分高低决定名次，以此类推；若遇评委具体打分均相同，则在大赛监督人员的监督下抽签决定名次。

四、奖项设置

（一）一等奖2名。比赛第1、2名选手，将获得“2026年宝鸡市科普讲解大赛”一等奖，颁发获奖证书。

（二）二等奖3名。比赛第3至5名选手，将获得“2026年宝鸡市科普讲解大赛”二等奖，颁发获奖证书。

（三）三等奖3名。比赛第6至8名的选手，将获得“2026年宝鸡市科普讲解大赛”三等奖，颁发获奖证书。

（四）优秀奖若干。颁发获奖证书。

（五）优秀组织奖。根据科普讲解大赛情况及推荐选手获奖情况，由主办单位综合评定优秀组织奖若干个。

五、参赛要求

（一）参赛作品及材料要落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，比赛时使用普通话讲解。参赛者对作品及材料拥有自主知识产权，若发现抄袭，取消参赛资格。

（二）选手比赛过程中使用的演示文稿（PPT）或视频画面比例建议为16:9（横版），演示文稿为WPS Office支持的版本（PPT所使用的音频、视频、字库等文件须嵌入PPT），视频为MP4格式，分辨率1920×1080。所有单个文件大小不超过400MB。

（三）参赛材料中若有使用AI生成画面，须在画面的适当位置添加显著标识，如“人工智能生成”“AI生成”，标识须使用规范汉字且字体清晰可辨。

（四）参赛材料及讲解现场均不得出现个人所属单位等信息。参赛选手禁止使用智能穿戴设备辅助讲解，一经发现取消参赛资格。

六、其他说明

（一）作品使用

主办方拥有参赛作品的使用权，无偿对参赛内容中所包含（但不限于）所有文本、图片、图形、音频、视频资料等内容进行摘要、汇编、出版、发行、公益宣传。

（二）志愿活动

为履行科普的社会责任，增强科普人员的荣誉感、使命感，倡导所有参赛选手加入“陕西省科普志愿服务队”等公益组织，发挥自身优势，传播科学知识，服务社会大众。

（三）赛事监督

驻市科技局纪检监察组全程监督比赛过程，并对大赛过程中出现的问题及投诉情况进行调查处理。

本实施方案由大赛主办方负责解释。